Proiecte EVISS

Centrul de Cercetare în Educație MACRO-STEAM își asumă ca obiectiv strategic promovarea culturii științifice și stimularea interesului pentru cercetarea aplicată în domeniul materialelor avansate la nivelul învățământului preuniversitar din regiunea de Nord-Est a României. Acest demers este realizat prin intermediul unei platforme interactive concepute pentru a facilita colaborarea interdisciplinară în rețeaua disciplinelor STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics).

În acest context, centrul a organizat recent o sesiune de mentorat științific dedicată unui grup de elevi de la Liceul Teoretic „Eviss” din Iași. Activitatea a urmărit transpunerea conceptelor teoretice în aplicații practice, oferindu-le participanților oportunitatea de a se familiariza cu rigorile și metodologiile specifice investigației chimice.

Notă instituțională: Această inițiativă contribuie direct la formarea viitoarei generații de cercetători, cultivând o viziune riguroasă, dar accesibilă asupra științelor exacte. Finanțare și recunoaștere: Activitatea a fost realizată cu sprijinul Ministerului Educației și Cercetării, prin intermediul Unității Executive pentru Finanțarea Învățământului Superior, a Cercetării, Dezvoltării și Inovării (UEFISCDI), în cadrul proiectului nr. PN-IV-P10-SS-SC-2024-0169, finanțat prin Programul Național de Cercetare, Dezvoltare și Inovare (PNCDI IV).

Astăzi, gândurile noastre se îndreaptă cu profundă gratitudine și considerație către cei care patronează destinul nostru intelectual și spiritual: profesorii noștri – repere ale trecutului, piloni ai prezentului și arhitecți ai devenirii noastre viitoare.

Magistrul este cel care investește credit moral și intelectual în discipoli, insuflându-le curajul epistemic de a explora necunoscutul. Prin har și rigoare, profesorii ne structurează gândirea critică, ne lărgim orizonturile cunoașterii și reconfigurează, în mod fundamental, traiectoriile noastre existențiale. Ei posedă acea rară acuitate de a intui potențialul latent din fiecare tânăr, transformând, prin excelență și vocație, idealurile aparent intangibile în certitudini palpabile.

Înțelegem că dinamica procesului educațional este uneori marcată de tensiuni inerente: efervescența tinerilor reprimată temporar de rigorile academice, anxietatea evaluărilor, densitatea exigenților curriculare sau regulamentele menite să asigure asceza intelectuală și concentrarea. Cu toate acestea, dincolo de aceste disonanțe pasagere, subzistă o certitudine absolută: arhitectura societății de mâine ar fi lipsită de fundament și viziune în absența magistrilor săi.

Exprimăm pe această cale o înaltă prețuire pentru abnegația, rigoarea științifică și tactul pedagogic pe care le manifestați în mentoratul tinerelor generații. Pentru această neobosită dăruire pusă în slujba cunoașterii, vă adresăm cele mai sincere expresii de mulțumire și aleasă considerație!

În cadrul Consiliului Profesoral, colegii noștri, profesorii Delea și Tiberiu Colțun, ne-au prezentat experiența valoroasă pe care au trăit-o în cadrul mobilității Erasmus+ desfășurate la începutul acestui an în Napoli, Italia.

Aceștia au împărtășit informații despre activitățile educaționale și atelierele la care au participat, evidențiind rolul esențial al jocului și al creativității în procesul de predare-învățare-evaluare. Totodată, au prezentat exemple practice de activități și metode interactive care pot fi adaptate și aplicate la clasă pentru a crește implicarea elevilor și pentru a transforma procesul educațional într-o experiență mai atractivă și mai eficientă.

Mobilitatea a avut loc în cadrul proiectului Erasmus+ realizat în parteneriat cu instituții educaționale din România, Grecia și Italia, oferind participanților oportunitatea de a descoperi bune practici europene și de a aduce idei inovatoare în activitatea didactică.

Le mulțumim colegilor noștri pentru împărtășirea experienței și pentru inspirația oferită întregului colectiv!

În viață construim diferite tipuri de relații, iar fiecare ne influențează modul în care comunicăm și ne dezvoltăm. 🤝

💙 Relații de prietenie – bazate pe respect, sinceritate și susținere reciprocă.

❤️ Relații de parteneriat – construite pe încredere, comunicare și înțelegere.

⚡ Relații conflictuale – apar din neînțelegeri, dar pot fi rezolvate prin dialog și respect.

🌱 Relațiile sănătoase se construiesc prin empatie, comunicare și respect față de cei din jur.

Mulțumim doamnei profesoare de Educație pentru Sănătate, Filipaș Florinela, pentru lecțiile valoroase și utile!

Creativitatea și mesajele puternice merg mână în mână! 🧡 Elevii noștri au realizat un poster dedicat prevenirii bullyingului, promovând respectul, empatia și prietenia în școală.

Activitatea se desfășoară în cadrul proiectului „Școli fără bullying", inițiat de organizația Salvați Copiii, care susține implicarea elevilor, profesorilor și părinților în crearea unui mediu educațional sigur, prietenos și lipsit de violență. 🤝

Mulțumim doamnei profesoare Florinela Filipaș pentru coordonarea activității! ☺️

Săptămâna trecută, copiii din grupa mare au participat la o activitate specială organizată de Academia de Supraviețuire 🌿

Prin jocuri interactive, au învățat lucruri simple despre orientare, siguranță și lucrul în echipă. A fost o experiență plină de energie, curiozitate și voie bună, iar cei mici au fost încântați de tot ce au descoperit 🤍

Învățăm prin joacă și ne bucurăm de fiecare moment împreună!

Astăzi, la Iași, a avut loc Salonul Ofertelor Educaționale 2026, un eveniment dedicat viitorului elevilor de clasa a VIII-a, unde cele licee ieșene și-au prezentat oferta educațională.

Într-un cadru reprezentativ pentru învățământul românesc, participanții au avut ocazia să descopere profiluri, specializări și activități extracurriculare, dar și să interacționeze direct cu elevi și profesori.

Liceul Teoretic EVISS a fost prezent la eveniment, unde și-a promovat valorile, proiectele și oportunitățile oferite elevilor. Standul nostru a atras vizitatori interesați de un mediu educațional modern, orientat spre performanță și dezvoltare personală.

Ne bucurăm că am putut fi parte din această experiență și că am avut ocazia să le prezentăm viitorilor liceeni ce înseamnă să fii elev EVISS!

Mulțumim elevilor și profesorilor ce au fost prezenți la eveniment și ne-au reprezentat frumos!

În ultima zi a Proiectului Erasmus+ 2025-1-RO01-KA122-SCH-000342442, 'Învățarea asistată de Inteligență Artificială pentru Profesori și Elevi într-o școală sustenabilă', grupul de elevi ai Liceului Teoretic 'EVISS', alături de elevii Liceului 'Vito Fornari' și profesorii coordonatori, au marcat încheierea mobilității prin câteva activități distincte.

În prima parte a zilei, într-o sală de clasă, a fost organizat un concurs pentru elevi, urmat de o sesiune de feedback, în cadrul căreia fiecare participant a avut ocazia să își exprime opiniile cu privire la desfășurarea și organizarea programului.

În cea de-a doua parte a zilei, orchestra Liceului 'Vito Fornari' a oferit un moment muzical deosebit. Ulterior, directorii celor două instituții partenere au susținut scurte discursuri, marcând în mod oficial încheierea acestei mobilități.

În final, a fost organizată o masă festivă pentru cele două grupuri de elevi, care au petrecut împreună zece zile pline de activități și experiențe valoroase.

Ziua de 20 aprilie din cadrul Proiectului Erasmus+ 2025-1-RO01-KA122-SCH-000342442, 'Învățarea asistată de Inteligență Artificială pentru Profesori și Elevi într-o școală sustenabilă', a fost o zi foarte intensă, grupul de elevi ai Liceului Teoretic 'EVISS', împreună cu un grup de elevi ai Liceului 'Vito Fornari', însoțiți de profesorii coordonatori, au efectuat o deplasare în orașul Bari, pentru o vizită asistată de ghid în orașul vechi.

Această vizită a presupus explorarea mai multor obiective turistice deosebit de importante, remarcabile atât prin frumusețea, cât și prin valoarea lor pentru patrimoniul italian. Programul a inclus vizitarea unor catedrale și biserici reprezentative, precum și parcurgerea pietonală a străduțelor înguste ale centrului vechi.

De asemenea, participanții au avut ocazia să observe viața cotidiană a locuitori din orașul vechi, analizând stilul de viață și diverse tradiții și îndeletniciri artizanale.

Ziua s-a încheiat cu o cină festivă, care a marcat consolidarea relațiilor de prietenie și colaborare dezvoltate în cadrul proiectului Erasmus+ pe parcursul acestei perioade.

În ziua de vineri a Proiectului Erasmus+ 2025-1-RO01-KA122-SCH-000342442, 'Învățarea asistată de Inteligență Artificială pentru Profesori și Elevi într-o școală sustenabilă', grupul de elevi ai Liceului Teoretic 'EVISS', împreună cu mai mulți elevi ai Liceului 'Vito Fornari', sub atenta coordonare a profesorilor însoțitori, au desfășurat mai multe activități outdoor pe plaja 'Prima Cala' din Molfetta.

În prima parte a zilei, împreună cu alte școli din localitate, s-a desfășurat o amplă acțiune de ecologizare a țărmului mării, elevii și profesorii fiind astfel protagoniștii unei zile dedicate protecției mediului.

Acțiunea a fost organizată cu ocazia 'Săptămânii Mării' și a fost promovată în colaborare cu Paza de Coastă.

Momentul cel mai așteptat al zilei a fost eliberarea a trei exemplare de broaște țestoase, salvate din plasele pescarilor și eliberate în habitatul lor natural, după ce au primit îngrijire la Centrul de Recuperare a Țestoaselor Marine WWF din Molfetta.

Mediatizat la scară largă, evenimentul și-a propus să atragă atenția asupra faptului că marea este o resursă prețioasă care trebuie respectată și protejată.

În contextul zilei de joi din cadrul Proiectului Erasmus+ 2025-1-RO01-KA122-SCH-000342442, 'Învățarea asistată de Inteligență Artificială pentru Profesori și Elevi într-o școală sustenabilă', elevii Liceului Teoretic 'EVISS' au avut parte de experiențe educaționale noi și inedite alături de elevi ai Liceului 'Vito Fornari'.

În prima parte a zilei au fost organizate mai multe experimente științifice în laboratorul de fizică și chimie, elevii reușind să observe reacțiile unor compuși chimici sub atenta grijă a profesorilor coordonatori.

Ulterior, în cadrul cursului de drept internațional, sub coordonarea unui profesor-avocat, elevilor le-au fost prezentate diverse forme de guvernământ, având drept studiu de caz România și Italia. De asemenea, au mai fost atinse subiecte precum: drept internațional, imunitate diplomatică și azil politic.

În ultima parte a programului, în cadrul cursului de engleză, elevii au asistat la o demonstrație a concursului național 'Debate Italia', care devine tot mai popular în mediul liceal. Scopul acestui tip de concurs este acela de a dezvolta gândirea critică, comunicarea, rapiditatea în gândire/răspuns și abilități de 'public speaking'.

Ziua s-a încheiat cu mai multe activități de tip 'team building'.

Ziua de miercuri a Proiectului Erasmus+ 2025-1-RO01-KA122-SCH-000342442, 'Învățarea asistată de Inteligență Artificială pentru Profesori și Elevi într-o școală sustenabilă', se anunța o zi cu soare în care planificasem să vizităm orașul vechi și diferite locuri semnificative din Molfetta.

Vremea ploioasă a făcut ca cei șapte elevi ai Liceului Teoretic 'EVISS', alături de câțiva elevi ai Liceului 'Vito Fornari' din Molfetta și de cadrele didactice însoțitoare, să desfășoare diverse activități interactive în sala de clasă.

Programul a implicat prezentarea mai multor aspecte ce țin de culturile celor două țări, elevii asumându-și rolul de a nuanța diverse caracteristici legate de muzică, bucătărie, tradiție și școală. Interacțiunea a fost una foarte pozitivă, schimbul de experiență creând legături frumoase între elevii celor două instituții educaționale.

La finalul programului, elevii Liceului Teoretic 'EVISS' au interpretat câteva melodii pentru un grup de elevi și profesori, într-uno dintre spațiile sociale ale școlii.

Ziua de marți din cadrul proiectului Erasmus+ 2025-1-RO01-KA122-SCH-000342442, intitulat 'Învățarea asistată de Inteligență Artificială pentru Profesori și Elevi într-o școală sustenabilă', a adus participanților o experiență memorabilă în mijlocul naturii. Deși prognoza meteo anunța ploaie, vremea s-a dovedit a fi surprinzător de favorabilă, oferind condiții ideale pentru desfășurarea activităților în aer liber.

Cei șapte elevi ai Liceului Teoretic 'EVISS', împreună cu elevi ai Liceului 'Vito Fornari' din Molfetta și cadrele didactice însoțitoare, au participat la o vizită în Parcul Natural 'Lama Martina', un spațiu verde protejat situat în orașul Molfetta, provincia Bari, regiunea Apulia, Italia.

Cunoscut drept 'plămânul verde' al orașului, Parcul 'Lama Martina' se remarc prin biodiversitatea sa și prin caracteristicile geomorfologice aparte. Zona este formată dintr-o vale calcaroasă (lama), rezultată în urma eroziunii îndelungate a apei, care a modelat un peisaj natural deosebit chiar în interiorul mediului urban. Acest ecosistem fragil este considerat esențial pentru menținerea echilibrului ecologic și este protejat de numeroase organizații de mediu.

Parcul nu este destinat activităților recreative intensive, ci mai degrabă observării liniștite a naturii și educației ecologice. În acest context, elevii au avut ocazia să exploreze un habitat autentic mediteranean, descoperind o varietate impresionantă de specii de plante și animale adaptate condițiilor semi-aride și terenului carstic.

De-a lungul traseului, participanții au observat tufișuri dense și arbori izolați, dar și procese naturale interesante, precum regenerarea vegetației în foste livezi de măslini și migdali abandonate. Fauna locală a completat experiența, elevii reușind să identifice diferite specii de păsări și reptile.

Din punct de vedere istoric și geografic, valea și-și are originea în zona premurgiana, în apropierea localității Sovereto (Terlizzi), urmând traseul vechiului drum roman Via Traiana înainte de a ajunge pe teritoriul orașului Molfetta. În trecut, aceste văi serveau drept coridoare naturale pentru activități pastorale și rute de tranzit, iar terenurile din jur susțineau agricultura tradițională mediteraneană, bazată pe culturi de măslini și viță-de-vie.

Vizita în Parcul 'Lama Martina' a reprezentat o oportunitate valoroasă de învățare experiențială, contribuind la conștientizarea importanței protejării mediului și a conservării biodiversității urbane. Prin menținerea habitatelor naturale și a vegetației specifice 'macchia mediterranea', acest spațiu verde joacă un rol esențial în susținerea rezilienței ecologice în mediul urban.

Vizita organizată la Universitatea de Medicină și Farmacie a constituit o experiență deosebit de valoroasă pentru elevii noștri, oferindu-le prilejul de a explora, într-un cadru academic autentic, complexitatea specializărilor și rigoarea domeniului medical.

În urma unei prezentări concise, dar bine structurate, dedicate programelor de studiu, activitatea a continuat cu un tur ghidat al unor laboratoare reprezentative, precum cel de stomatologie și cel de bioinginerie. Aceste momente au facilitat o interacțiune directă cu mediul universitar, conturând o perspectivă aplicată asupra modului în care cunoștințele teoretice se materializează în practică.

Astfel de inițiative au un rol esențial în orientarea vocațională a elevilor, cultivând curiozitatea intelectuală, consolidând motivația și încurajând aspirația către excelență academică.

Adresăm sincere mulțumiri cadrelor didactice implicate în coordonarea acestei activități!

Inspirată de frumusețea naturii și transpusă în creații delicate, specifice mâinilor mici și curioase 🌿🎨, momentele simple împărțasite cu prietenii 🥰, obrajii încălziți de soarele blând al primăverii ☀️🌸 sau bucuria neașteptată a unui gând delicios — paste cu busuioc proaspăt și parmezan 🍝🧀 — născut chiar în timpul atelierului de preparare a pastelor, toate acestea se transformă în amintiri prețioase, atent aşezate în cufărul emoțiilor clasei pregătitoare B 💚📦✨

Și, dincolo de ele, rămâne esența: bucuria autentică a copilăriei, trăită din plin de micii noștri elevi 👧🧒 în cadrul Săptămânii Verzi 🌍.

Activitățile din Săptămâna Verde s-au încheiat alături de elevii claselor a II-a și a III-a de la Liceul Teoretic EVISS. Aceștia au participat atât la atelierul de informare, cât și la cel de dezmembrare, ambele desfășurate la Centru ECOarena, și au fost ghidați cu atenție de doamnele Prof. Ianuș Rebeca, Dediu Marta Ramona și Jderu Persida. ♻️

În cadrul atelierului de informare, au aflat ce sunt deșeurile de echipamente electrice și electronice (DEEE) și cum sunt gestionate responsabil.

În atelierul de dezmembrare, elevii au manipulat echipamente reale, au văzut din ce sunt construite și au înțeles cum pot fi separate componentele: cele valoroase care pot fi reintroduse în circuit de restul, care trebuie eliminate corespunzător.

Mulțumim tuturor pentru implicare, entuziasm și curaj!

În cadrul Proiectului Erasmus 2025-1-RO01-KA122-SCH-000342442, 'Învățarea asistată de Inteligență Artificială pentru Profesori și Elevi într-o școală sustenabilă', grupul de elevi ai Liceului Teoretic 'EVISS', alături de cadrele didactice participante, a avut primul contact cu atmosfera tinereasc din Liceul 'Vito Fornari' din Molfetta – Bari, Italia.

Momentul de bun venit a avut loc într-un cadru festiv, participanții fiind întâmpinați de orchestra liceului, care a intonat, pe rând, imnurile României, Italiei și Uniunii Europene.

De asemenea, au avut loc luări de cuvânt din partea conducerii celor două instituții implicate în proiect, iar participanții au oferit și au primit cadouri cu specific tradițional.

Ulterior, grupul a fost ghidat într-un tur de prezentare a școlii, fiind reamintit și programul activităților pentru zilele următoare.

Ziua s-a încheiat cu o vizită în orașul Molfetta.

În cadrul ariei 'Acționare pentru sustenabilitate', elevii din clasele a IX-a, a X-a și a XI-a de la Liceul Teoretic 'EVISS', însoțiți de profesorul de biologie, au participat la o activitate de ecologizare în zona Lacului Ezăreni, jud. Iași.

Implicarea elevilor în această acțiune colectivă a contribuit la dezvoltarea atitudinii practice, a spiritului de colaborare și a simțului responsabilității, contribuind totodată la reducerea impactului negativ asupra mediului.

Organizați pe echipe, elevii au colectat deșeuri, au sortat materialele reciclabile și au discutat, coordonați de profesor, soluții pentru reducerea poluării.

Activitatea a stimulat gândirea critică (analiza cauzelor poluării mediului) și gândirea sistemică (înțelegerea impactului deșeurilor asupra ecosistemelor și comunității).

Elevii au demonstrat că schimbarea începe prin gesturi mici, dar făcute împreună.

În cadrul activității 'Competențe GREEN', doamna profesor Slătineanu Tamara, coordonator al proiectului Erasmus+, a prezentat elevilor din clasele a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a ale Liceului Teoretic 'EVISS' un scurt istoric al educației pentru dezvoltare sustenabilă (ESD), cele 17 obiective pentru dezvoltare sustenabilă și cele patru domenii de aplicare ale ESD-ului, împreună cu cele 12 competențe verzi.

Doamna profesor a apelat la o metodă didactică modernă și interactivă, utilizând un joc bazat pe un pachet de cărți:

La final, fiecare elev a primit ca temă un link în care trebuie să-și construiască 'Profilul personal în sustenabilitate'. Elevii au participat cu mare interes la această activitate, completând-și cunoștințele ecologice și asumând-și noi angajamente pentru reducerea impactului negativ asupra mediului înconjurator.

Participarea elevilor la cursul de prim ajutor a fost mai mult decât o simplă activitate educativă – a fost o experiență care le-a oferit încredere, curaj și dorința de a face bine.

Într-o atmosferă încurajatoare, elevii au descoperit cât de important este să știi cum să reacționezi în situații de urgență și cât de mult poate conta fiecare gest făcut la timp.

Cu entuziasm și curiozitate, aceștia au învățat tehnici esențiale care pot salva vieți, de la acordarea primului ajutor, până la manevre de resuscitare. Mai mult decât atât, au înțeles că fiecare dintre ei poate deveni un erou în viața de zi cu zi.

Această experiență nu doar că le-a îmbogățit cunoștințele, dar le-a dezvoltat și spiritul de responsabilitate și empatie față de cei din jur.

Elevii au plecat de la curs mai încrezători în propriile forțe și mai pregătiți să facă față provocărilor reale.

Pentru că uneori, un simplu gest poate face diferența. Iar ei sunt deja pregătiți să-l facă.

Un gând special de recunoștință se îndreptă către Sorohan Gabriel, cel care a făcut posibilă această experiență valoroasă. Prin implicare, profesionalism și dedicare, a reușit să transforme un simplu curs într-o lecție de viață. Vă mulțumim pentru inspirație și pentru că ați arătat elevilor cât este de important să fie pregătiți pentru a ajuta!

'Festivalul costumelor ecologice' a reprezentat o activitate extracurriculară de impact, desfășurată în colaborare cu elevii claselor mai mari, demonstrând că responsabilitatea față de mediu este o valoare care transcende vârsta 🌍💚.

În urma unor sesiuni educaționale dedicate reciclării și principiilor unui stil de viață sustenabil ♻️🌿, elevii au lucrat în echipe pentru a crea costume originale, utilizând materiale reciclate și punând în valoare creativitatea, colaborarea și gândirea inovatoare 🎭✨.

Unul dintre cele mai valoroase mesaje transmise în cadrul acestui proiect a fost acela că obiectele considerate uzate nu-și pierd utilitatea sau valoarea, ci pot fi reinterpretate și reintegrate într-un mod creativ și responsabil 🔄💡. Această perspectivă poate fi extinsă dincolo de sfera materială, oferind o reflecție profundă asupra potențialului uman și a capacității de reinventare.

'Festivalul costumelor ecologice' a reprezentat o activitate extracurriculară remarcabilă, desfășurată în cadrul programului dedicat conștientizării și responsabilității față de mediu – Săptămâna Verde 🌍💚.

Sub îndrumarea atentă a cadrelor didactice și cu implicarea activă a părinților, elevii, indiferent de vârstă, au conceput și realizat o gamă variată de costume ecologice 🎭. Acestea au fost inspirate fie din universul povestilor 📖, fie din realitatea cotidiană, reflectând imaginația bogată și creativitatea autentică a fiecărui participant ✨.

Rezultatele obținute evidențiază nu doar talentul și implicarea elevilor, ci și valoarea muncii realizate manual, oferind un prilej autentic de a aprecia efortul, dedicarea și frumusețea creațiilor realizate prin propriile forțe 🙏👋.

'Festivalul costumelor ecologice' a marcat debutul unei inițiative educaționale valoroase, desfășurată în cadrul programului dedicat responsabilității față de mediu – Săptămâna Verde 🌍💚.

Prin implicarea activă a cadrelor didactice și sprijinul oferit de părinți, elevii, de toate vârstele, au realizat o diversitate impresionantă de costume ecologice 🎭. Fie că au fost inspirate din universul povestilor 📖, din viața cotidiană sau din propria imaginație, creațiile lor au reflectat creativitate, ingeniozitate și spirit de echipă ✨.

Această primă ediție a evidențiat nu doar potențialul artistic al elevilor, ci și importanța educației prin experiență, oferind un cadru autentic în care munca realizată manual a fost apreciată și valorizată 🙏👋.